2月以来，浙江杭州、宁波、金华，上海青浦和天津北辰等地出现部分学校部分班级因学生发烧停课的情况，发烧原因包括新冠感染、甲型流感。对此，流行病学专家表示，这并不代表新一波新冠流行的开始，学生及家长不必过分紧张。春季开学前两周是流感、诺如病毒感染、手足口病、流行性腮腺炎等儿科疾病高发期，俗称“开学病”，只要做好自我防护就没事。

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学生因感染新冠、甲流 浙江上海均有学校停课

最近，多地学校因新冠感染、甲流等发布停课通知。2月19日，一则“杭州多所学校班级多人发热，下周停课”的消息引发关注。据记者了解，目前涉及杭州三所学校，西湖区某小学共出现10例新冠感染，拱墅区某中学共出现5例新冠感染，学校根据“乙类乙管”处置预案，向疾控部门进行了报告，并发布了班级停课4天的通知。而上城区某小学12名学生有发热症状，为甲型流感聚集性传播。2月18日，浙江宁波杭州湾新区世纪城实验小学有15名学生出现咳嗽、咽痛、发热症状，学校和当地疾控部门发布停课4天的通知。2月20日，浙江金华多所学校也因为部分学生出现集中发烧的情况，也不得不停课。

不仅在浙江，上海和天津也有类似情况。2月20日，上海青浦一小学某班级确诊4例甲型流感，多名学生发热，学校自2月20日至23日停课4天，改为线上教学。同日，天津北辰区华辰学校因出现发热症状的学生较多（后证实发烧是因甲型流感引起），也决定停课2天，改为线上教学。

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多地学校出现阳性病例

是第二波感染来了吗？

根据杭州官方发布的最新信息，杭州这次个别班级出现学生感染新冠病毒，均为首次感染，属于正常现象，并不代表新一波流行的开始。杭州市疫情防控指挥部相关负责人介绍，目前甲流、诺如病毒感染也已经进入多发期，即便孩子出现发烧等症状，也不一定是由新冠病毒引起。

“无论是社会上还是医院里，零星的新冠病毒感染，也就是低水平的流行一直都在，全国每天至少还有几千人检测出新冠阳性。学生恢复线下教学，再聚集之后，就容易出现新的感染。”杭州市富阳区疾控中心主任医师李欢龙告诉记者。整个社会中，新冠病毒并没有消失。根据中国疾控中心2月18日发布的最新数据，从新冠核酸检测情况来看，检测阳性率在2022年12月25日达到高峰（29.2%）后波动下降，2月16日为1.1%。

2月以来，中国疾控中心已发布了6次《全国新型冠状病毒感染疫情情况》。依据中疾控通报，1月30日核酸检测阳性数2.4万例，2月6日核酸检测阳性数为0.9万例，2月13日为8847例，2月16日为10720例。此外，从2月16日数据来看，全国发热门诊就诊人数有12.4万人次，在院新冠病毒感染者有2万人，重症患者56例。

中国疾控中心一位流行病专家告诉记者，除了极个别的人，整个人群感染新冠病毒的概率是一直存在的，只是早晚而已。之前没有被感染的人群里面，确实会形成小的一些波峰或者局部的小流行，这种情况是正常的。另一方面，像校园、养老院这样人员密集、脆弱人群集中的地方，这位中国疾控中心专家指出，过去防控比较严格，很多人得以避开病毒、推迟了感染时间。社会整体放松之后，除非继续保持与过去一样的防控强度，否则此起彼伏的小规模疫情，基本上是很难避免的。著名公共卫生与流行病学专家曾光教授也表示，新冠并没有完全消失，只是进入低水平流行阶段，大家还需要加强监测，每个个体仍需要继续做好必要的防护措施。

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春季开学前两周是高发期

学生及家长不必过分恐慌

多地发生学生感染新冠停课的消息，让不少家长和学生很紧张。对此，杭州市第一人民医院儿科主任蒋春明表示大可不必，“每年寒假开学后两周，儿科门诊都会迎来高峰期，这几乎是每家医院儿科的规律，原因包括天气冷热交替，温差大；开学后学生聚集，加大病毒、细菌交叉感染的机会；以及部分孩子假期后一下子不适应学习节奏，导致抵抗力下降等。目前新冠疫情没有抬头的迹象。”

“春季开学前两周是流感、诺如病毒感染、手足口病、流行性腮腺炎等儿科疾病高发期，俗称‘开学病’。”蒋春明说，他们医院儿科近来单日门诊量最高接近700人次，是平日正常门诊量的三倍多，但与往年的开学时段基本持平，没有激增，新冠感染人数没有增加迹象，“本次杭州感染的患儿都是首次感染，人体感染新冠后一般有3-6个月免疫期，不容易再次感染，以前没阳过的孩子感染概率略大，但总体看，新冠病毒对儿童比较‘友好’，症状轻、病程短。比起新冠病毒，家长可能更需要关注春季高发的一些传染性疾病，通过接种疫苗、戴口罩、做好个人卫生、加强锻炼等来预防。”

“因麻疹、水痘、流感、手足口病等传染病导致的停课是很常见的疫情应对方式，当学校内出现一定数量的病例后，为避免校园内疫情的进一步扩散，学校会采取小范围停课的方式来应对，大众不必因为‘停课’二字而过度恐慌。”南方科技大学公共卫生及应急管理学院流行病学教授魏晟也表示，新冠纳入“乙类乙管”后，也应采取类似的方式来应对新冠疫情。在新冠疫情发生时，最重要的是各地要具有相应的救治能力，只要救治不发生挤兑，对于整个社会的影响相对较小。

学校出现阳性病例，是第二波感染来了吗？南方医科大学公共卫生学院生物安全研究中心主任赵卫给予了否认。“学生需要聚集上课，而教室是封闭环境，因此学生是呼吸道传染病最容易被感染的群体之一。”赵卫说，学校在征询当地教育局以及疾控中心的意见后，做出停课4天的决定，是谨慎和稳妥的做法，学生及家长不必过分恐慌。在这4天里可以对感染学生的临床症状进行观察，如果和既往没有大的变化，再重新恢复线下教学。

知识普及

春季高发传染病有哪些症状？

春季开学学生容易得哪些传染病，各自都有哪些症状？在此，蒋春明医生对部分高发传染病进行了介绍：

♦流行性感冒

部分症状和新冠类似，主要表现为突然高热，体温可达39℃以上，往往伴畏寒、肌肉酸痛、咽痛、干咳、流涕等，一般3-7月为高发期，主要通过呼吸道飞沫传播。

♦诺如病毒

以肠道传播为主，传染性强，主要通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹泻等，病程较短，一般2-3天。

♦手足口病

是由肠道病毒引起的传染病，主要经消化道、呼吸道飞沫传播，也可经接触病人皮肤、黏膜疱疹液感染，一般会出现发热症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹，口腔黏膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。

♦水痘

由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，传染性强，主要通过飞沫传染，患者会出现头痛、发热等，会出现红色斑疹，后期会发展为水疱伴有瘙痒。发病后可终身获得较高的免疫力。

♦流行性腮腺炎

一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传染，传染性强，患者会出现发热、咽痛、头痛等，还会出现一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛。病程约7-12天。

♦食源性疾病

大肠杆菌、沙门菌、痢疾杆菌等是常见病原菌，主要表现为恶心、呕吐、腹泻等，也可伴发热。

如何预防

做好自我防护 定期接种疫苗

蒋春明医生提醒家长，只要做好以下几点，能让孩子的生病几率大大降低：

1.接种疫苗是预防传染病最有效的手段，应定期接种疫苗。

2.做好自我防护，佩戴口罩，尽量减少人群聚集，少去人群密集场所。

3.加强个人卫生，勤洗手，勤更衣，注意口腔卫生。

4.养成规律的生活习惯，保证睡眠充足，及时增减衣物，室内勤通风。

5.加强锻炼，通过体育锻炼和均衡饮食等提高免疫力。

据人民日报、中国新闻周刊等