北京市教委26日发布了北京市高中阶段学校考试招生改革政策，该政策将在“全科开考”的基础上，减少用于升学的计分科目，强化综合素质评价在考试中的运用，促进学生全面发展。

在当日北京市发布的《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》中提到，教育部义务教育课程方案设定的科目将全部纳入初中学业水平考试范围，同时将结合学科特点，分为考试科目、考查科目和考核科目三种类型。其中，计分的考试科目由此前的10门减至6门，其他4门成绩以等级呈现。现初二（八年级）学生2025年将迎来“新中考”。

减少“反复刷题”弊端 除体育外考试科目全部安排在初三

北京市委教工委副书记、市教委主任李奕解读，本次改革着力点是：依据不同科目特点完善考试方式和成绩呈现方式，统筹做好“大减法”和“小加法”——减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式；优化考试方式和成绩呈现形式，在考出学生基础知识、兴趣和思维品质上做加法，促进学生身心健康、全面发展。

做好“加减法”，体现在改革后的“新中考”中。市教委明确，考试科目成绩用于毕业和升学；考查和考核科目成绩用于初中毕业，在升学中参考使用。本市进一步完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，注重学生思想品德、体质健康、动手实践的日常习得养成。例如，道德与法治考试由闭卷调整为开卷，“综合素质评价日常行为”计入中考成绩；物理科目“实验操作”计入中考成绩，培养学生动手能力和创新意识；体育考试继续坚持过程性考核。

初中学业水平考试由市教委制订统一要求，学生在完成每门科目课程内容学习后参加考试。除体育与健康外，道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期，体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施。外语听力和口语考试采取计算机考试方式，与笔试分离,有两次考试机会，缓解考生紧张情绪和“反复刷题”弊端。

不得提前结课备考、违规统考

试题以学定考 防止偏题怪题

为确保改革顺利进行，本市将压实市区相关部门责任，健全改革推进的保障机制，细化完善配套措施，进一步规范课程教学。市教委明确，各区各校要全面落实国家课程方案和课程标准，开齐开足开好国家规定课程，不得随意增加或减少课程门类；严格按照课程标准开展教学，合理安排教学计划，不得提前结课备考、违规统考、考试排名，持续深化教学改革，不断提高教学质量。

本市将提高试题质量，坚持以学定考，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题，减少单纯记忆、机械训练的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。同时，优化招生机制，结合高中多样化特色发展，深化多元评价方式与招生录取方式有机结合，进一步探索科学选才方式，推动高水平人才自主培养的贯通衔接，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。据新华社、人民日报客户端、北京日报