近日，一则关于“福州取消安全教育平台打卡”的消息引起全国关注。一石激起千层浪，厦门、成都等地纷纷下发通知，对于长期以来一直困扰老师和家长的“安全教育平台”被强制打卡接龙，叫停、纠偏。

只有家长才懂，这是一个多么值得喜大普奔的好消息。以后，再也不会因为忘记做安全平台作业被老师在家长群“通报批评了”，再也不用在地铁上、办公室、餐厅里甚至蹲坑的间隙狂赶安全平台作业了。

A

等待已久的叫停

“全国多地叫停安全教育平台强制打卡太好了！终于取消打卡了！”11月19日，济南一年级家长林玮告诉记者，孩子幼儿园三年，家长被催着打了三年卡，非常烦恼，终于解脱了。

第一个叫停这种“形式主义打卡”的是福州市。“福州通知说，以后会统一在学校组织安全教育，这样安排就很好，家长终于从这件事中解脱出来了。”林玮说，因为有朋友在福州，所以她对福州叫停的通知印象非常深刻。

今年10月30日，福州市教育局发出通知：学校不得以任何方式要求学生或家长完成学习任务，严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与安全教育平台学习情况。

“我们从今年11月初起，就不再提醒家长打卡了。”近日，济南小学老师赵森向记者透露，目前部分中小学、幼儿园已经发通知给班主任，对家长学生不做强制要求。

“好像最近班级群里确实没有要求家长在安全教育平台打卡的通知了，老师也没在群里催促了。”林玮高兴地告诉记者，她翻看班级群里的相关通知，发现老师最后一次在群里发通知是在11月初，此后就没再发过相关通知。

林玮感慨：“叫停强制打卡学习，减轻了家长和孩子负担，也减少了老师负担，是一件好事。”

记者从多位家长和老师提供的内部通知中也证实了这一消息。记者从济南某学校转发的一份通知中看到，“对中国教育学会的安全教育平台，重申自主、自愿的原则，切忌教育中的形式主义。再次重申，安全教育平台使用对学校不做考核，对家长学生不做强制。请一定转达给所有班主任、教师。”

福州作为首个叫停安全教育平台强制打卡的举动，赢得了全国很多家长的点赞，冲上了热搜。很快，成都、泉州、厦门等多地也叫停了“安全教育平台”强制打卡。

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被“围困”的家长

“我家孩子的参与度为零，好几年都是家长在打卡。”张宁是济南一名四年级学生的家长，说起安全教育平台的打卡任务，她一脸无奈：“孩子自己又没有手机和电脑，这种高频率的学习打卡又必须完成，很显然最终会变成家长的任务。”

“孩子们本来晚上写作业就够忙的了，哪有时间看这些？如果老师要求拍照，那很多孩子就会拿着手机点开视频做个样子，拍照发到班级群里交差。”在张宁看来，这种打卡结果就是给家长增加负担，大家都知道是走形式，心照不宣，只要完成就行。

令张宁无奈的是，有学校还会要求家长在群里接龙，让老师督促家长孩子们及时完成任务。有时候完不成还要被老师点名，感觉像在群里被“通报”了。

“周一到周五，老师在群里催了两次，点名说还有两位家长没完成。”一年级家长宋芳告诉记者，近年来，家长像被“困”在了这种频繁的打卡中。她回忆说，近几年老师通知的任务中，安全教育平台的通知是最多、最急的。

有一次工作日，宋芳没看到群里的信息，错过了安全教育平台打卡，老师先是在群里点名提醒，后又专门打电话提醒她，请她尽快完成。当时是工作日，她正在开车赶着去忙工作的事情，无奈之下，她只好先找个地方停车，用手机完成了安全教育平台打卡，再去忙工作的事情。

王琛的孩子今年刚从幼儿园毕业，她认为，安全教育平台学习的形式主义体现在“答题”环节上尤其明显。“幼儿园孩子年龄那么小，怎么可能独立完成？”王琛说，教育平台上的答题环节，动不动就要答5-10道题，甚至更多。

“我有时候也会带着孩子看一下安全小视频，但是大多数时候都是家长在机械地完成任务。”二年级家长宋美勤说，孩子幼儿园三年加小学一年，安全教育打卡基本都是她完成的。

“家里只有一个孩子还好一些，朋友家两个孩子都上学，她还要完成两份安全教育平台学习打卡，感觉像困在这种打卡机制中，很难摆脱，实在烦不胜烦。”宋美勤说。

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被“重压”的老师

事实上，在家长抱怨的背后，一些老师也很无奈。

“我们老师也不喜欢这种课外打卡任务，也希望少一些形式主义的打卡，减轻老师的负担。”济南老师周晓梦表示，“家长上班也很忙，我们也不愿意催促家长。”令周晓梦印象深刻的是，有时有孩子没完成，老师下班后还要加班盯着督促提醒家长，家长态度不好，老师也很尴尬。

“这一切都是因为上级要考核，我们基层老师也没办法。”一位不愿意透露姓名的老师告诉记者，安全教育平台学习打卡之所以成为了家长眼中的“形式主义”，是因为相关部门对学校考核，学校再对老师和班级考核。如果考核不过关，年底就可能影响学校和班级、老师评优，大家只能都重视起来，不敢大意。对于取消打卡，他是拍手称快。

王琛对这一点深有感触，她回忆说，今年暑假，孩子幼儿园毕业后，她发现原本早已欢送完毕业生，很少发通知的幼儿园家长群里，老师依然会提醒大家不要忘记安全教育平台打卡。“老师也需要休假、休息，可她竟然还要为已经毕业的孩子们安全教育平台打卡操心，实在是不容易。”

“我们现在的老师也很累，我们期盼能少一些课外任务，让老师回归课堂专心地教课，那种感觉是最幸福最轻松的。”周晓梦说，有时候老师总忙于一些本职工作以外的事情，感觉上课反而成了一种奢侈。

锐评

该叫停的远不止

“安全教育”打卡

家长苦各种打卡久矣！近来尤其广受诟病的，便是“安全教育平台”的强制打卡活动。原本初衷是促进学生安全教育学习的一款在线网络教育产品，却因为层层加码的打卡要求、流于形式的考核标准，而让家长群体怨声载道。此番多地教育部门除了明确发文叫停此项打卡，而且泉州还在通知中明示“平台”学习情况“不再纳入年度全市学校安全目标责任管理考核指标扣分项目”。

安全教育应该有，而且要搞好，不论是校内组织，还是在校外以自愿的方式完成。而目前看到的相关安全教育专题内容，也试图从学生的日常生活出发进行设计，通过易懂的动画来传播安全知识。

究竟什么环节出了问题，加进去越来越严格的考核、打卡任务？现在的叫停当然博得了诸多喝彩，但彼时的强制打卡决策又是否需要倒查责任？比如在有的地方明确同步取消的考核内容中，就有一项名为“年度全市学校安全目标责任管理考核指标扣分项目”的内容，由此可窥，各学校此前“安全教育平台”的强制打卡机制，可能就是纯粹为了完成某个前置的考核项目。而在这个考核扣分项目之前，是否还有其他类型、层级的行政督促与压力？

考核逼出打卡，用打卡完成考核。学生是否真的观看了安全教育内容，是否具备了安全教育所追求的安全意识、安全防范技能，可能因为难以量化考核而被干脆放弃，只剩下可以看得见的观看数据，以及摆拍的学生观看场景。

安全教育的内容再丰富、再多元，真正该看的学生没时间看，代为打卡的家长也懒得看，“用形式对抗形式”的一整套流程走完，除了徒增家长的怨言，恐怕也不剩什么切实的效果了。

安全教育是教育的重要一环，强制打卡要求被叫停，并不意味着相关教育使命的终止。学校安全教育课程、环节的常规设置，还需要通过有效督导在学校内部得以实现。不能因为安全教育内容考试不考、不入中高考总分，就把安全教育内容简单地视为学校的负担。以前是通过强制打卡的方式推给家长，美其名曰“家校共育”，以后则可能将其视为学校教育的鸡肋“副课”，随意应付，这同样不可取。

更进一步说，学校的社会职能近年来被过度挖掘，各方都试图通过“学校-老师-家长”这一信息、指令传导链条，实现各种治理意图，进而出现越来越多的非教育目标通过学校实现。从扫黄打非、反诈宣传，到禁烧秸秆宣传，从强制下载各类App，到视频学习打卡、截图拍照留痕，而学校的实现方式，往往就是各种各样的强制打卡、家长群接龙。这么看来，安全教育打卡还不是跑题最过分的家长负担。

不要让孩子在形式主义的各种打卡、摆拍中被教育、被塑造。取消一项强制打卡只是起点，有必要系统筛查和反思目前附加于老师、学生和家长身上的各种考核、任务和打卡项目，对其合理性、必要性和科学性进行论证，对各种名目繁多的项目来一次大扫除。

（文中家长、老师名字均为化名）

据南方都市报