两江新区西南大学附属中学初三年级2班 皮语枫

指导老师：黄竹

江河奔涌，因为堤岸的约束，才会方向明确，流得更远；风筝飞翔，因为线轴的牵引，才能凭借风力，扶摇直上；学生学习，因为老师的教导，才会茁壮成长。世间万物都有其规则法度，没有规矩，不成方圆；不守规矩，无以成人；有束缚，才能有更大的自由。

适当约束，愈行愈直。公园里，时常见到树木四周被捆上木头，对此我十分不解，为什么不能任其生长？经过观察发现，“故木受绳则直”，枝条顺着直木的方向笔直生长，更加茂盛，最终成材。所谓，欲知平直，则必准绳。

适当约束，愈行愈远。海边的悬崖上，常常可以见到亮着微光的灯塔。对在茫茫大海中航行的船只而言，这微光就是安全和方向的保障。没有灯塔的指引和约束，就会撞上礁石，船毁人亡。人生道路上，老师就如灯塔般引导着我们前进，这不是禁锢、限制，这恰恰是立规矩的意义所在；否则，就会在纷繁复杂的社会，撞上人生中的暗礁，无法行稳致远。

适当约束，愈飞愈高。小时候，与父母一起放风筝，看见风筝因线的牵引只能飞到有限的高空。于是我突发奇想，剪掉牵引风筝的那根线，它不就可以飞得更高了吗？可当我剪断线的一瞬间，风筝随风飘荡后竟晃晃悠悠掉落下来。我领悟到，总认为规则的“线”约束了自由，限制了上限，可是失去了规则的“线”，就会迷失在风中，反而失去人生的蓝天。作为新时代的青年，应该像风筝一般，在接受线绳约束的同时，乘风而飞，尽情畅享自由的天空。

没有规矩不成方圆。不守规矩的人可能会在短期获利，但注定在今后会寸步难行。懂得规矩，守住规矩，才能守住人生，才能走得更远。我们要明白，有约束，才有真正的自由，秉持“无规矩不成方圆”的信念，“从心所欲不逾矩”，在约束的土壤中，开出自由绚烂的花！