□刘辉

我开车去园区上班，每天都要经过一个丁字路口。

这是一条城市连接道路，双向四车道。一头连着城市，一头连着工业园区，经过这条道路的，大多是上班一族。因此早晚高峰的时候总是车水马龙，各式各样的车辆行色匆匆。这条不到十公里的道路，不知连接着多少个路口，唯独这个丁字路口，让我记忆深刻。

在一个叫燕子岩的地方，是一段长长的下坡，下坡的中段，有一个丁字路口，连接着一所学校。早上，孩子们要穿过马路，经过这个丁字路口进入学校。

这个路口，普通得不能再普通了，我经过了好长一段时间，都没有感觉到它的存在；慢慢的，我看到了其他车辆的变化。那些知道这个道口的车辆，都是提前减速，过路口时更是慢到二三十码左右，即使没有人通过，也要左顾右盼，开得十分谨慎。

时不时会有孩子在家长的陪同下，穿过马路，往学校走去。有的一脸稚气，被家长牵着，家长的目光一刻也不曾离开；有的孩子在前面不紧不慢地走，家长在后面不远不近地跟。这里没有其他学校门口那种行色匆匆、紧张严肃的氛围。马路旁边的一块牌子提醒了我，原来这里是一所特殊学校。

开车的人们注意到这一点，总是停下车来，让孩子们先行通过。没有哪辆车抢跑，也不曾听到哪辆车，按响催促的喇叭。喧嚣的城市，匆忙的脚步，在这个丁字路口安静了下来，对待这些特殊的孩子，忙碌的人们表现出了足够的耐心。

“怎么没有早一点观察到这个情况呢？”我有些自责。自此以后，我也加入到这个有爱的车行当中。为了不耽误上班时间，从此以后我就提前五分钟出门。

趁车慢下来的机会，我会不自觉地向学校里面扫视一眼，每次都看到保安尽职地站在门口，有时保安还要走到路口，迎接孩子们到校，和孩子们打招呼，不时还会伸出手来摸摸孩子们的头。

后来，这个丁字路口有了红绿灯。车主们即便遇上绿灯，只要看到有等待过马路的学生，也会停下来让孩子们先通过。

我为这里的孩子感到幸福，上天给了他们这样那样的不完美，但社会却给了他们特殊的爱，这种爱默默无声，常伴左右。

有一次，一个男孩走在马路中间停了下来，他看到排成一长排的小车有些兴奋，手舞足蹈在表达着什么。这时通行的绿灯已亮起，但司机们并不着急，慢慢等他通过。刚过完马路，小男孩好像意识到了什么，转个身来，面对等待的车车们招了招手，像是在致歉，又像是让车车快快通过。几辆车不约而同闪了一下灯光，算是对小男孩的回应。

人生何尝不是这样呢，虽然我们相遇，但并不相识，只要我们多一点爱心，在人生的路口，就会有爱相伴左右。

（作者系中国诗歌学会会员）