让孩子砸碎心爱手办 将漫画书扔进垃圾箱 强迫不幸女孩认爹妈 ……

赵菊英 “霸凌式教育” 该管管了!

版次:007    2024年05月09日

让孩子砸碎手办

说孩子吃得肥头大耳

师者,所以传道、授业、解惑也。可是当一个老师让你的孩子砸自己心爱的玩具、让孩子将自己喜欢的漫画书丢进垃圾桶里、嘲讽自己的孩子吃得肥头大耳,穿得人模人样……作为父母的你,会有什么感想呢?近段时间,一位自称33年资深家庭教育专家的博主赵菊英,在社交媒体上发布的家访视频就做出了这些匪夷所思的事,她的“霸凌式教育”引发网络争议,不少网友发出疑问:是否扼杀儿童人格才是教育真谛?

教育博主“霸凌式家访” 引发争议

这几天,网络上突然蹿出来一位教育专家赵菊英,她之所以一下子走红,是因为她来了一个“暴力家访”全国行,还把相关的视频发布到社交平台上炫耀。

有一个视频,是赵菊英到江苏昆山的一个家庭“家访”一名初中男生。赵菊英拿着戒尺坐在床头,母亲站在旁边,男孩靠墙站着,手里拿着一个小锤子。她要求男孩用锤子将价值几百元的玩具砸碎。男孩显然很不愿意,但是赵菊英就开始了狂轰滥炸——“这些玩具有什么意义”,“拿着看,看能看出花来?”……一顿念经,男孩尽管万分不舍,还是拿起锤子砸碎了自己心爱的玩具。赵菊英又是一顿心灵鸡汤的灌输:“考不上高中,小伙子你这一辈子就完了。”她还明确告诉男生,他的房间里已经装了摄像头,不要动,她会通过摄像头监控他。

赵菊英的社交平台上还有不少这样的暴力家访的视频。诸如,到四川眉州的一位初二女生家访也是如此。赵菊英让女生把自己的玩具、卡片、漫画书什么的都给扔到垃圾箱,并且训斥女生:“初二了,咋搞得像幼儿园大班一样,这简直就是穿着尿不湿的宝宝嘛”……

5月7日晚和5月8日更新的视频中,赵菊英再次使用了她的“窒息式”和“侮辱式”教育方法。得知四川广安的一名学生父亲离世、母亲改嫁后,赵菊英强行把学生搂在怀里,直言要给学生当“妈妈”,还强迫孩子叫自己的丈夫“爸爸”。另一条视频中,赵菊英则对云南大理一位学生进行了人身攻击。她在视频里说男生成绩不好,考高中难,问男生高中考不上咋办,“跟着你老爹开网约车去?”“给别人洗鞋去?”还说男生“你这吃得膘肥体壮的,我觉得搬砖正合适。”“吃得肥头大耳,穿得人模人样……”

上述视频的页面显示,视频内容由“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”共创发布,后两个账号粉丝数相对较多,分别为6.5万、28.4万。其中一个账号的简介显示,其是33年资深家庭教育专家、33年资深语文名师,在全国各地巡回演讲超过1000多场,出过两本书,有一个“3岁背完150本纯英文世界名著、7岁精通四国语言”的儿子。

赵菊英究竟 是何许人也

那么,这个认证为“家庭教育专家”的赵菊英究竟是什么人?

5月6日,针对网友质疑,甘肃嘉峪关市教育局工作人员回应海报新闻称,赵菊英于2023年从该市某小学退休,针对网友们反映的问题,教育局将介入调查。

记者查询企查查发现,由赵菊英担任法人的泸州盛夏之光文化传媒有限责任公司成立于2022年4月11日,公司注册地址位于四川省泸州市纳溪区,其经营范围包括教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动)。此外,赵菊英曾任职的另一家公司是北京金指国际教育科技有限公司,该公司2023年已注销。在认证为泸州盛夏之光文化传媒有限责任公司的微信公众号“盛夏之光云课堂”中,记者发现,该账号下售卖的产品包括赵菊英的书、课程,以及学习生涯规划、个案高端咨询、夏令营、冬令营等。

赵菊英在著作自述中多次称自己“不会英语”,却考取了多门英语国家的证书。她自称是美国正面管教协会认证家庭学校双讲师,美国正面管教协会认证官网上目前查无此人。此外她还是美国萨提亚高级心理咨询师、台湾童玉娟绘画高级心理咨询师。而早在2017年9月15日,心理咨询师资格证考试认定已被取消。

新闻延伸

4个方法教家长识别“毒教育”

对于赵菊英的“霸凌式教育”,著名犯罪心理学专家李玫瑾教授也忍不住发声,如果认可赵菊英的行为是“教育”,那是对“教育”的羞辱!所以大家一定要擦亮眼睛,在这里分享4个辨别方法,帮家长们识别出哪些是“毒教育”:

1.强迫对抗是毒教育

强迫、打压、对抗式的教育方式,只是为了解决眼前的问题,不管孩子的心理是否受伤。比如孩子不学习,玩手机,就把手机砸了;孩子不收拾房间,就把她杂乱的房间,录成视频,发到班级群,看她知不知道羞耻。这些简单粗暴的方式,看似压制住了孩子现在的问题,但是却为未来埋下了隐患。

2.吓唬威胁是毒教育

在地铁上,不知道孩子犯了什么错误,家长就对孩子大打出手。类似这种威胁恐吓式的教育,日常生活中特别常见。但威胁吓唬,不但不是长久之计,还会给孩子幼小的心灵留下阴影,让孩子一辈子胆小懦弱、不自信,没有安全感。

3.忽视情绪是毒教育

教育家陶行知说:忽视情绪的教育,是短视的,也是不负责任的。如果不考虑孩子的情绪变化,那就是毒教育。因为一个人只有在心平气和,并且信任对方的情况下,才能听进去不同意见,孩子也是一样。

4.没有留白是毒教育

家长最容易踩的坑,就是恨不得把孩子的时间,用学习填满!看不得孩子休息,看不得孩子娱乐,总觉得孩子是在浪费时间。要知道,一个孩子的生活中,如果只剩下学习了,那他离“毁灭”就不远了。

媒体热评

面对网红专家

多一些冷静,少一点盲从

家庭教育是绝大多数家庭无法绕开的课题,而很多家长往往陷入“心有余而力不足”的本领恐慌。因此,社交媒体上,关于家庭教育的内容总是格外火爆,各类“家庭教育专家”竞相传经送宝。赵菊英曾在视频中表示,家长在家中要尊重和信任孩子。这也是如今引起网友质疑的关键——其身体力行的“霸凌式教育”,与“尊重和信任孩子”相去岂止千万里?

坦白说,赵菊英亲身示范的“霸凌式教育”,非但不足以展现所谓的专业性,反而是一种常见的家庭教育误区:家长不是通过协商去解决问题,而是利用权威逼迫孩子就范。当赵菊英以逼迫孩子损坏玩具,来标注自身权威的时候,实际上是一种非常危险的“破坏性试验”,由此破坏的不仅是孩子心爱的玩具,还有一颗渴望被了解的稚嫩童心。

虽然“教育专家”亲身示范的时间很短,但激化家庭矛盾的负面效应,却需要家长用很长时间去慢慢修补。

家庭教育是一种责任,更是一种能力。世界上没有两个完全一样的孩子,也没有能够“一招鲜吃遍天”的教育专家。所谓因材施教,首先建立在了解并尊重孩子的基础上。就此而言,每个家长都应从家庭实际出发,从孩子需求着手,努力成为自己家庭的“教育专家”。如此,面对那些行为偏僻性情乖张的网红专家,才能多一些冷静,少一些盲从。

网友声音

@蝴蝶花:这就是教育?简直令人发指!

@阿怂:扼杀孩子所有的爱好难道这就是好吗?专心读书就不能有爱好了吗?

@洁白有瑕:教育不是绑架孩子,在去教育孩子的时候,首先要知道与时俱进,不能总拿老旧的捆绑式教育来教孩子。

@山茶树:比这个老师更可怕的是那些家长,就像认同霸凌自己的孩子一样,这个才是孩子最绝望的。

@鸽友:自己的孩子都没有教育明白,就到处招摇撞骗了,不过为啥家长也认可她这种行为呢?

@丽娟:真正的教育应该是与孩子内心的交流,她算哪门子资深教育专家。

@蓁蓁:这种方式想起来让孩子戒网瘾的了,把学生送到一所学校,那里的老师不是打就是骂,学生的心理遭受多大的打击哈。

据成都商报、封面新闻等