渝北区重庆一中寄宿学校初中一年级15班 肖楠筠

指导老师：岳睿

矗立戈壁，听千年风声凝固荒漠记忆，见证百年坚守者重拾辉煌过往。千年莫高，传承一方；古今敦煌，细水流长。踏过荒漠，我听见无声而被坚定传诵的誓言，在这方土地上流淌。

踏进那一个个洞窟，我看见色彩在眼前流转，金箔在灯光下闪耀，听见天上仙乐回荡在四方室内，佛祖的诵经声穿行在脑海。岁月将过往掩于残破，而那份信仰却在其中，永耀不灭。

看着眼前的高大泥塑，我仿佛置身于它最初被制造的岁月。工匠搭起高高的竹架，踩在上面，将混合后的泥抹在塑像上。那塑像面部圆润，线条柔和，宽厚端庄。目光平视着前方，嘴唇厚大朴实，好一尊普度众生的大佛。

我似乎听见竹架之下有议论声。原来是两位工匠拿着一张泛黄的纸，争论着什么。我凑近一听。哦，他们是在为设计而争论。一个稍年长、总是皱眉的人说：“这窟里，应该画佛祖苦难的修行，历经千重磨难才修得正果。也就是，这偌大的洞窟，只该有这一尊佛。”另一个朝气蓬勃、面容溢彩的小伙子说：“这佛祖的周围，应该围着来问禅的人。他们侧耳倾听佛祖的教诲，与大家共度红尘。”一时间，我的脑海中也没有答案，这段想象只得被迫中断，回到现实。现实中的洞窟，分明是听从了后者的建议，这是为什么呢？

这时，解说员开始介绍起古代佛教的发展。印度佛教注重个人的修行与解脱，以及修行方法。传入中国后，便开始侧重于普度众生。曾为一叶孤舟，今则广厦万间。中国人有甜共享，有苦同担，品浮生茶，走人间路。佛教自远而来，经过我们的创新，散发新意，独成一派。在旧有之上发展新事物，是传承的最好方法。

走出洞窟，解说员带我们来到数字展厅。为保护洞窟里的艺术品，新时代的传承者们使用现代化的方法，让莫高千年不息。这难道不也是传承之中的创新吗？

人们都说，岁月这种东西，极度强大。可在传承者的眼里，所有的困难都不足为惧。一代人有一代人的传承，不断创新，才能生生不息，中华文明才能继往开来。看见这些，我坚信古今敦煌，必将细水流长；而这片绵长的戈壁传奇，也必将在我们的手中续写未来。