□孙炳林

重庆市万盛经开区几位年逾古稀的老人，眼看社区留守儿童放学后无人管理，于是自告奋勇办起了一个“爱心爷爷课堂”。这个小小的课堂，由最初的本社区几名儿童，发展到后来加上邻近社区的共有80多名儿童，规模日渐壮大。

老人们奉献的爱心之举，也得到了社会各界的关注和支持，“爱心爷爷课堂”还上了中央电视台。

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古稀老人办“爱心爷爷课堂”

2012年秋的一个傍晚，正在社区活动室打乒乓球的我，忽闻楼上传来读书声。这么晚了，谁在读书呢？

我好奇地上楼，看见学习室里社区支部书记黄晓红正在辅导两个小孩子朗读课文。黄晓红见我站在门口，笑着指着两个小孩说：“这是姐姐杨敏，那个是弟弟杨廷杰，他们的父亲在外地打工，母亲不识字，所以我来辅导他们学习。”看见弟弟杨廷杰读课文结结巴巴的样子，退休前当了几十年老师的我于是坐了下来，开始纠正他的读音。在院坝玩耍的留守儿童田浩听到琅琅读书声，跑上楼来站在门口问：“爷爷，我们几个小伙伴也来这里学习，要得不？”我连忙说：“欢迎，快进来吧……”

从这以后，我们这个社区的特殊课堂“爱心爷爷课堂”就正式拉开了帷幕。

看着这些天真可爱的留守儿童，我灵机一动：如果把社区的留守儿童都组织起来，办一个课外辅导班帮助他们完成家庭作业，不仅有助于孩子们学习进步，也会有益于他们的健康成长，更能替在外务工的家长分忧，岂不是两全其美！于是，我向社区提出了建议。

黄晓红听了建议，高兴极了，说：“这个办法真好，干脆由你来当辅导老师好不好？”这当然正合我意，因为几十年的职业习惯，我喜欢和孩子们在一起，这样的晚年生活既有益健康，也更有意义。

要在社区办留守儿童学习课堂，发挥社区大家庭的作用是关键。说干就干，黄晓红很快召集社区的几位退休老教师，还有一些老党员、老工人和家属代表，大家坐在一起开会商议。几次磋商后，社区全新的“关心下一代工作委员会”班子就算正式成立了。班子成员也进行了分工，我的主要任务是辅导孩子们学习。另几位古稀老人也乐意为留守儿童服务，李云峰、杨心学、文应海等人，负责学生的出勤登记及上下楼梯的安全事项；魏国联口才好，做孩子们的思想工作应该是把好手；高家惠心灵手巧，会做不少手工活，她可在课余闲时教孩子们做剪纸，丰富孩子们的业余生活。

几位老人自告奋勇、各施所长，众人拾柴火焰高，一个留守儿童学习课堂很快就准备妥当了。社区居民们得知此事，特意为这个特殊课堂取名为“爱心爷爷课堂”。

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爱心课堂学生有80多人

2013年10月18日下午四点半，“爱心爷爷课堂”正式开课。

爱心课堂的开课仪式虽然简单却仍不失隆重，田浩、邓浩凌、翁健等几名留守儿童胸前飘着红领巾，笑容满面地进入课堂。这批孩子中，殷学敏和殷学伟姐弟尤为引人注目，姐弟俩家庭情况特殊，父亲病故、母亲改嫁，为供养姐弟俩读书，爷爷去了外地打工，两个孩子与婆婆生活在一起。爱心课堂的成立，帮姐弟俩的婆婆解决了一个大难题。

很快，“爱心爷爷课堂”开课的消息迅速传遍了附近社区。一天，福耀实验学校一年级学生喻蕊琳满怀喜悦地来到爱心课堂要求入学。小孩不是我们社区的留守儿童，这让大家深感为难。小孩见状顿时脸上失去了笑容，愁眉苦脸、眼泪夺眶而出。陪同小孩一同前来的邻居阿姨说：“喻蕊琳的父母离异，她跟着爸爸，但爸爸常年在广东打工，没人辅导她学习，希望你们收下她吧！”考虑到小孩孤苦伶仃，这样的留守儿童理应得到社会更多温暖，于是我们决定破例收下她，小孩破涕为笑。第二天下午，喻蕊琳的父亲专程赶来，用一张纸条歪歪斜斜写下一段文字：“谢谢你们收下了我的女儿，为我解了难，我表示万分感谢！”

家住在附近的塔山社区二年级小学生田茂诗，父母都是残疾人，其爷爷知道爱心课堂的消息后，专程赶来要求我们收下他的孙子。田茂诗初来时沉默寡语，做作业下笔迟缓，思维反应也慢，经我们耐心开导和启发，孩子的独立思考能力逐渐提高，做作业越来越认真，语言表达也渐渐丰富，性格变得活泼可爱。

“孙老师，你的退休金不少，还去社区爱心课堂教那些娃娃，找那么多钱啷个用得完哟！”红岩煤矿工人村的老邻居谭大姐是直性子，说话很随意。我解释说这是为社区的留守儿童献爱心，没有报酬，她摇摇头表示不相信。旁边的几个留守儿童不干了，对着她大声说：“婆婆，孙爷爷是爱心爷爷，他真的不收费！”孩子们的回应，解开了谭大姐的疑惑。

开课仅十天，“爱心爷爷课堂”的学生便迅速增至80多人，几位爱心老师肩上的担子更重了。为扩展孩子们的阅读面，我们决定把课外读物引进课堂。我在黑板上把《三字经》一行一行抄写下来，然后逐一教读。课堂的琅琅读书声，让孩子们懂得了敬老爱幼，也让他们学会了对事、对物的感恩之心。课余时间，老师们组织孩子开展有趣的活动，女生喜欢手工制作，我们就教她们用矿泉水瓶或硬纸块制作各种有趣的东西，锻炼孩子们的想象力和思维能力。“六一“儿童节那天，爱心课堂还开展了“欢乐六一 快乐成长”主题活动，让孩子们过了一个有意义的儿童节。此外，爷爷们还组织孩子们去郊外的蘑菇园体验课外实践，孩子们玩得非常开心，在美丽的山村感受大自然的美景。为活跃学习气氛，爱心课堂还开展了别开生面的绘画比赛，名列前三的优胜者都收获了文具奖品。

中秋节那天，爱心课堂推出了“话团圆、凝亲情”主题活动。留守儿童吴沁彤给在外地打工的妈妈写了问候信，视频上母女见面，看到久别的妈妈，孩子热泪盈眶地呼喊：“妈妈！我好想你啊……”“彤彤，你要听爱心爷爷的话，好好学习哟！”母女情深，让人感动不已。

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爱心爷爷和留守儿童上了央视

好事传千里，一些热心的自媒体也开始慢慢关注此事。随着影响日渐扩大，重庆万盛棚户新区的新房社区为留守儿童创建“爱心爷爷课堂”，为留守儿童献爱心的消息，引起了中央电视台的关注。

2016年1月19日下午，央视4台的摄影、解说、编导一行四人，来到“爱心爷爷课堂”。央视记者走进爱心课堂和孩子们互动。“阿姨，您好！”“孩子们好！”记者拉着可爱的孩子亲热地问：“你们来这里有什么收获吗？”“有啊，爷爷们教我们完成课外作业，还学习《三字经》《弟子规》，让我们懂得要有一颗感恩的心，珍惜来之不易的幸福生活。另外，老师们还教我们做手工艺、跳舞、学习珠算。”孩子们如数家珍，开心的和记者阿姨聊起了天。见同伴说得不完整，田浩争着告诉记者阿姨：“魏爷爷手抖，写字不行，但教我们下象棋是高手，多动脑有利于提高我们的学习成绩。”

田浩和殷学敏还带记者们去小区孤寡老人苏生华家里。62岁的苏生华早年丧夫、失子，孤独的日子里整天闷闷不乐，孩子们常去帮她打扫卫生。苏生华告诉记者：“这两位小朋友经常来看我，让我感到很开心，我把他们当成亲生儿女一样。”说完，紧紧地抱着田浩和殷学敏，眼含热泪。

第二天上午，爱心课堂的二十多位留守儿童带上铁铲、水桶，跟随央视记者坐上中巴车，去山上种植树木，参加义务劳动。记者阿姨说，希望用这样的方法，培养孩子们热爱劳动、爱护环境的意识。

激动人心的时刻到了。3月23日晚上8时，得到消息的新房社区居民们早早等候在电视机前，观看央视4套节目播放的《爱心爷爷课堂》。龚金穗是爱心课堂学生，她的婆婆看了央视节目后说：“这个爱心课堂硬是办得好，为我们家长分了忧、解了难。我孙女的学习成绩比以往大有进步，太感谢爱心爷爷们了！”

2016年11月7日，万盛经开区教委派车，专程送我到江北区参加重庆市教委主办的“终身学习活动表彰大会”。这次全市共表彰了40个先进个人，我荣登奖台，领回了“爱心爷爷课堂品牌”奖牌。

2019年10月31日下午，全国人大常委会原副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，在重庆市相关领导陪同下来到“爱心爷爷课堂”，把对留守儿童的关怀和温暖送给孩子们。孩子们兴奋地告诉顾奶奶，他们一定不辜负期望，要努力学习、天天向上！

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“爱心课堂”走过11个春秋

时间过得真快，“爱心爷爷课堂”转眼就已开办了11个年头。十余年的春去秋来，爱心课堂迎来了一批批留守小孩子，又送走了一批批留守大孩子，而课堂的老师们也经历了爱心接力。

爱心课堂成立之初，共有18位爱心爷爷和奶奶义务参与课堂服务，随着年岁的增长，一些爱心老人渐渐力不从心，退出了爱心课堂，不过依然有5位老人坚持到了2020年。2020年秋，爱心课堂恢复了课后服务（以前为课外活动），周一至周五孩子们回归校园，周六上午开办书法课，下午则是学习手工活。社区出资，为孩子们购置笔墨纸张，并重新请了几位老党员志愿者担任辅导老师。社区家属杨作英的毛笔书法功底深厚，她辅导的书法课深受家长们的赞扬。邓家才是退伍老军人，其硬笔书法很有特色，教学时他以军人特有的素质，演示字体笔画结构，认真辅导一丝不苟，要求孩子们呼喊“起立”要声音洪亮，体现饱满的精神状态。

而我，则一直坚持着这份爱心，也是爱心课堂从创办到现在唯一坚守“岗位”的老师。如今，我虽已年满81岁，但身无三高、口无假牙、头无白发，行数千米路也不累，和几位花甲志愿者一起，伴随着留守儿童的成长，让“爱心爷爷课堂”这面旗帜更鲜艳、更闪亮！

（作者系重庆市万盛经开区退休教师 图片由作者提供）