沙坪坝区名校联合中学校初一年级14班 冉启彤 指导老师：常晶

阁楼木梯发出年迈的呻吟，灰尘在斜射的日光中跳着慢板。桌上有一本书，名叫《死了没埋的人》。120万字，一位91岁的老人，花20余年写成。字迹像江边礁石般粗粝。扉页上赫然写着一句：“等我们这辈人死了，还有哪个来讲川江的故事？”

书的作者居然是我的舅公。依稀记得每次家庭聚会，他都是最早离席的那个，临走时连句客套话都说得磕磕绊绊。母亲说他年轻时在长江上当过纤夫、做过船工，后来在长江水运干到退休。“跟江水打了一辈子交道的人，性子都硬。”母亲这样解释他的古怪。但当时的我并不知道，他不近人情匆匆离席的背影，藏着怎样惊人的秘密……翻开那本《死了没埋的人》，扑面而来的是浓烈的江水气息。他用最朴实的语言，记录下了川江船工们的血泪悲欢：纤绳勒进血肉的痛楚、暗礁吞噬生命的瞬间、码头边等待归人的灯火……

退休后第十个年头，舅公用退休金买来《现代汉语词典》，在阳台上支起缝纫机改的书桌。母亲说他常写到子夜，稿纸堆里散落着降压药和冷掉的茶。某个清晨，我被持续的敲门声吵醒，原来是他自学电脑打字时遇到问题，来找父亲请教。之后每次去他家，都撞见他对着电脑屏幕练习打字，手背上凸起的青筋像缆绳般颤动。那时我只觉得好笑。现在想来，那笨拙的姿态里藏着怎样的执着？

那天，我们全家围坐在电视前，观看记者对他的采访。舅公佝偻着背，身后整齐码放的手写稿纸几乎淹没了整个墙面。在采访镜头前，提起川江上的日子，一向古板寡言的他突然打开了话匣子。“这篇啊，写的是当年拉纤的兄弟。”说起在瞿塘峡抢救遇险船只的经历时，他浑浊的眼睛里闪烁着奇异的光彩，布满老年斑的手在空中比画出浪花的形状。那一刻，我仿佛看见年轻时的他站在甲板上，与惊涛骇浪搏斗的身影。

如今回想起他在小屋里佝偻的脊背，真像一张拉满的弓，将毕生的经历与情感化作利箭，穿透时光的迷雾。那些被岁月锈蚀的过往，原来早已在他心里长成了珍珠，化作他笔尖的星辰；那些看似笨拙的坚持，恰似纤夫勒进肩胛的绳索，在时光长河里拖拽出永不沉没的传奇。伴着江轮破浪时翻涌的白色航迹，老船工用另一种方式继续着他的长江之旅。

合上书页，江水的咸腥味似乎还在鼻尖萦绕。我终于懂得，有些人的故事不在酒桌的寒暄里，而在孤独的坚守中；有些人的深情不靠言语表达，而是用一生的时间来书写。

【教师点评】

文章从颇具悬念的书名入手，带我们一窥川江船工们的“血泪悲欢”。在现实与回忆的穿插叙述中，有舅公念念不忘的“深情”、孜孜不倦的“执着”。字典，降压药，冷掉的茶，几乎堆满墙面的“手写稿纸”，作者用细节实写舅公创作的不易；“浪花”“白色航迹”“长江之旅”，虚笔处体现作者营造文章整体氛围的努力。喻体的选择，对称句的使用，长短句的交替，都可见作者对文章语言表达的琢磨。