A面（物理教师） “希望点燃孩子学科学、用科学的热情” B面（魔法老师） “新时代用学生能懂且喜欢的方式教学”

9月5日上午，兼善中学初三五班的物理课上，46岁的王成老师扛着两个水桶拼成的“大家伙”走进教室。

“今天学习内能，咱们先用这个‘等离子炮’做一个实验！”王成指了指身边的“大家伙”说。

“今天老师又有新玩意了！”教室里，学生们兴奋地小声猜测道。

只见王成把10个空易拉罐摆成三角形，叮嘱学生退到安全线外，随后往“大家伙”里充入丁烷，“5、4、3、2、1，点火！”

一瞬间，蓝色火光在管子里飞速窜动，“嘭！”一声脆响后，易拉罐全被“轰”倒。“太牛了！”学生们拍着手叫好。

“你们知不知道这个是什么物理原理呀？”王成望着讲台下那群兴致勃勃的学生解释道：“这是一个能量转换的实验，丁烷气体燃烧产生的内能，转化为机械能，将易拉罐击倒，这也是汽车发动机等热机的基本原理。”

讲台下，学生们啧啧称奇。有学生感叹：“物理太有意思了！”

谈及实验教学的初衷，已有23年物理教学经验的王成坦言，这一切源于三年前的一次“触动”。

“有一天，我偶然看到其他物理老师做的‘火焰实验’视频，特别震撼。”王成说，受此启发，后经过无数次尝试，他成功掌握了许多小技巧，并将“孔明灯”“过山车”等200多个实验带进了他的物理课堂。

王成不仅借助“魔法课堂”为自己班上的学生开启物理兴趣之门，还将这份对物理的热爱传递给了更多人。平时，只要有时间，他就把自己录制的实验视频、实验研究过程分享到网上，“希望能给一些学生带来启发，也希望更多老师看到后，能重视实验教学的重要性。”

3年来，他发布了400多个视频，其中大部分是物理实验教学内容。在他的视频里，有不少“明星实验”，如在讲短路时，他立起一人高的“心形”支架，缠上钢丝棉，用干电池正负极一碰，“心形”瞬间燃起，被学生称作“年度最浪漫的实验”……

“特别开心，看到自己的物理课和放到网上的视频受到大家的点赞，希望更多的人因此热爱物理，点燃更多孩子学科学、用科学的热情。”王成说，“新时代的老师不能板起面孔教学，要学会用孩子们听得懂且喜欢的方式教学。”